Instrumentos musicais e como se aprendem

Como soa cada instrumento, que papel tem num conjunto, que exigências físicas faz e por onde se começa. Escrito para quem tem curiosidade, para quem está a escolher e para os pais de quem vai começar.

Como escolher um instrumento

Antes de escolher, vale a pena perceber três coisas sobre cada instrumento: como se produz o som, que lugar ocupa num conjunto e o que pede ao corpo. Um instrumento que assenta bem a uma pessoa pode não servir a outra, e muitas vezes a escolha certa só aparece depois de experimentar dois ou três.

Idade e tamanho. Cordas como o violoncelo existem em frações para crianças pequenas; a tuba, o fagote e o acordeão completo pedem mais corpo e começam-se mais tarde, ou com versões reduzidas.
Som sozinho ou em grupo. Piano, órgão, acordeão e guitarra fazem melodia e harmonia ao mesmo tempo. Os sopros e as cordas friccionadas vivem do conjunto: banda, orquestra, quarteto.
Onde vai tocar. Em Portugal, as bandas filarmónicas são a porta de entrada mais comum para os sopros, e várias ensinam gratuitamente ou a baixo custo em troca de participação na banda.
Gosto. A razão mais forte para continuar a estudar é gostar do som. Ouça muita música com o instrumento antes de decidir.

Os instrumentos do guia

Madeiras

Metais

Cordas

Teclas

Ler e aprender

Para quem está a começar a leitura, há um guia passo a passo das notas musicais na pauta, nas claves de sol e de fá. Sobre escolas, regimes de ensino e o papel dos pais, veja a página do ensino da música.